青飒忽转语气道，“明明还会饿，为什么吃饭？都是本能……活下去的本能。然后才有喜欢吃的东西……享受其中的乐趣。”
“……感觉你这句话好……”白川浩吃面，后面说的话的声音被压模糊。
“我还有很多话很多话想跟你说。不过，有一些感觉说出来会影响心情，还是等中考结束吧。”
“我没事……”
“我说的是影响我的心情。”
“……”
林青飒说，在晚自习结束后，他也会在教室跟留下自习的学生聊几句，调剂他们心理，或者就安静地待一会儿，再离开。
有学生半开玩笑跟他说：“老师，你在这儿，我们就不会跑神了。”
能主动留下的孩子，都很有自觉性，自制力应该不弱。林青飒道：“我才不在这儿，我要去办公室吹空调。”说完走了。半小时后，他抱着大家的作业又回来。
“不是说小孩很会模仿吗？其实长大后也没变。”林青飒对白川浩道，“现在的孩子不比咱们那个时候。那个时候老师非要拿枪杆子抵着才学，现在孩子不管身处哪里，因为通讯发达各种原因，自己都知道压力大要努力。”降低声音，“只不过有时候有些过多崇尚努力，前提还有自我的欲/望、方向吧……”
白川浩把面吃完。此时此景，林青飒想起一年多前，白川浩教他吃鱼，接着想到两人各种事。他淡淡笑，再次开口，似是接着刚刚的话尾：“这种很难教。‘经验’是教不出来的。等他们走过一段自己的路，未来才会吧。”
一个月很快过去。
“今天是最后一天。”早自习，林青飒说，“大家今天在每个老师上课进教室的时候，班长，喊‘起立’，然后大家都站起来，喊‘老师好’。”
“‘老师辛苦了’不是更好吗……”
底下，班里学生们小声地七嘴八舌讨论。
“今天上午还有他的课呢……”
第一节上课，全班都看着门。
“第一节是谁的课啊？”“咋还不来……”
英语老师徐语薰来了。大家马上按林青飒说的去做。徐语薰最后笑着用英语道谢。
第二节数学课，张海宁把相机都带来了，说他已经练习了好久怎么拍照。
第三节化学课，顾勇辉最后对大家说：“不管以后你上什么大学，选什么专业，选你最感兴趣最喜欢的，深入去学，那谁都比不过你。”
下课，顾勇辉离开后，董辉走上讲台，大声道：“等会儿上课，大家都喊‘老师辛苦了’。”
然后，他下来，几个同学上去，在黑板上写字。
很多人拿着手机、照相机在他们周围拍照、录像，好像写字的同学是明星，被围观了一样。
“快写吧！快上课了！”
铃声响起，林青飒走进教室。董辉喊“起立”，所有学生道：“老师辛苦了——”
林青飒笑，背对黑板、面对大家，站在讲桌前，让学生们坐下。学生们急了，指着黑板：“后面！后面！”
林青飒回头，那一排排白色字体这时才映入他眼帘。
林青飒双手离开讲桌，身体慢慢转向黑板，只留后脑勺给八十多位学生。
“啊，老班你咋哭了……”
“老班如果哭了就好了。”
“我觉得他肯定没哭，肯定还在傻笑……”
他们都看不清林青飒的表情，在下面小声开着玩笑，声音碎碎地与黑板上一个个文字拌在一起。
林青飒目光迟缓，从左上面的“林老师”，移到下一行“感谢您这三年来……”，再一步一步地移到右下面的“三五班全体学生”。
林青飒抿抿嘴，转回身。
全班安静。
林青飒微笑，看着他们所有人，开口：“首先，谢谢你们……”
林青飒说了很多话，用排比句总结了这三年。不少学生拿手机对着他录像，他也不管。
“谢谢班长，一直很负责，为班里各种事操劳，这三年辛苦你了。谢谢每位组长、课代表，每天收作业，检查各种事。尤其感谢语文课代表，每天还要在黑板这里写诗词……哦，已经被擦了。”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈——”
全班笑起来。林青飒最后向全班同学致谢，低头微微躬身，起身后，眼眸中划过一道光，话题转向中考、未来。今天就在此刻鼓劲。
“你们只用大声告诉我！敢不敢去做？”
全班响起要冲破窗户玻璃的呐喊：“敢——！”
今天，走廊、楼梯、操场，总有学生追着老师、围着老师。“老师！看这边！”“老师！拍一张！”
有的学生直接带着照相机来。没有人管。最后一天，就让他们尽情放肆吧。
“最后一天了。”吃完午饭，白川浩和林青飒在操场散步。林青飒摸摸眼眶，还是干的，轻轻道：“还是没有什么感觉。”
“可能因为他们还在这里吧。”白川浩说，“我记得我高中毕业后，上大学，到了大二某天晚上突然觉得很累，想起中学的时候，然后在被窝哭了一会儿。今天就好好跟他们相处吧，不要想那么多。”
“嗯。”
董辉等人筹钱买了几个笔记本，决定送给组长们。
最后多了一本，筛选半天后，董辉直接扔自己位上：“就这样吧。”
下午第三节上课铃响起，林青飒走进教室：“这节，你们还想不
“……感觉你这句话好……”白川浩吃面，后面说的话的声音被压模糊。
“我还有很多话很多话想跟你说。不过，有一些感觉说出来会影响心情，还是等中考结束吧。”
“我没事……”
“我说的是影响我的心情。”
“……”
林青飒说，在晚自习结束后，他也会在教室跟留下自习的学生聊几句，调剂他们心理，或者就安静地待一会儿，再离开。
有学生半开玩笑跟他说：“老师，你在这儿，我们就不会跑神了。”
能主动留下的孩子，都很有自觉性，自制力应该不弱。林青飒道：“我才不在这儿，我要去办公室吹空调。”说完走了。半小时后，他抱着大家的作业又回来。
“不是说小孩很会模仿吗？其实长大后也没变。”林青飒对白川浩道，“现在的孩子不比咱们那个时候。那个时候老师非要拿枪杆子抵着才学，现在孩子不管身处哪里，因为通讯发达各种原因，自己都知道压力大要努力。”降低声音，“只不过有时候有些过多崇尚努力，前提还有自我的欲/望、方向吧……”
白川浩把面吃完。此时此景，林青飒想起一年多前，白川浩教他吃鱼，接着想到两人各种事。他淡淡笑，再次开口，似是接着刚刚的话尾：“这种很难教。‘经验’是教不出来的。等他们走过一段自己的路，未来才会吧。”
一个月很快过去。
“今天是最后一天。”早自习，林青飒说，“大家今天在每个老师上课进教室的时候，班长，喊‘起立’，然后大家都站起来，喊‘老师好’。”
“‘老师辛苦了’不是更好吗……”
底下，班里学生们小声地七嘴八舌讨论。
“今天上午还有他的课呢……”
第一节上课，全班都看着门。
“第一节是谁的课啊？”“咋还不来……”
英语老师徐语薰来了。大家马上按林青飒说的去做。徐语薰最后笑着用英语道谢。
第二节数学课，张海宁把相机都带来了，说他已经练习了好久怎么拍照。
第三节化学课，顾勇辉最后对大家说：“不管以后你上什么大学，选什么专业，选你最感兴趣最喜欢的，深入去学，那谁都比不过你。”
下课，顾勇辉离开后，董辉走上讲台，大声道：“等会儿上课，大家都喊‘老师辛苦了’。”
然后，他下来，几个同学上去，在黑板上写字。
很多人拿着手机、照相机在他们周围拍照、录像，好像写字的同学是明星，被围观了一样。
“快写吧！快上课了！”
铃声响起，林青飒走进教室。董辉喊“起立”，所有学生道：“老师辛苦了——”
林青飒笑，背对黑板、面对大家，站在讲桌前，让学生们坐下。学生们急了，指着黑板：“后面！后面！”
林青飒回头，那一排排白色字体这时才映入他眼帘。
林青飒双手离开讲桌，身体慢慢转向黑板，只留后脑勺给八十多位学生。
“啊，老班你咋哭了……”
“老班如果哭了就好了。”
“我觉得他肯定没哭，肯定还在傻笑……”
他们都看不清林青飒的表情，在下面小声开着玩笑，声音碎碎地与黑板上一个个文字拌在一起。
林青飒目光迟缓，从左上面的“林老师”，移到下一行“感谢您这三年来……”，再一步一步地移到右下面的“三五班全体学生”。
林青飒抿抿嘴，转回身。
全班安静。
林青飒微笑，看着他们所有人，开口：“首先，谢谢你们……”
林青飒说了很多话，用排比句总结了这三年。不少学生拿手机对着他录像，他也不管。
“谢谢班长，一直很负责，为班里各种事操劳，这三年辛苦你了。谢谢每位组长、课代表，每天收作业，检查各种事。尤其感谢语文课代表，每天还要在黑板这里写诗词……哦，已经被擦了。”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈——”
全班笑起来。林青飒最后向全班同学致谢，低头微微躬身，起身后，眼眸中划过一道光，话题转向中考、未来。今天就在此刻鼓劲。
“你们只用大声告诉我！敢不敢去做？”
全班响起要冲破窗户玻璃的呐喊：“敢——！”
今天，走廊、楼梯、操场，总有学生追着老师、围着老师。“老师！看这边！”“老师！拍一张！”
有的学生直接带着照相机来。没有人管。最后一天，就让他们尽情放肆吧。
“最后一天了。”吃完午饭，白川浩和林青飒在操场散步。林青飒摸摸眼眶，还是干的，轻轻道：“还是没有什么感觉。”
“可能因为他们还在这里吧。”白川浩说，“我记得我高中毕业后，上大学，到了大二某天晚上突然觉得很累，想起中学的时候，然后在被窝哭了一会儿。今天就好好跟他们相处吧，不要想那么多。”
“嗯。”
董辉等人筹钱买了几个笔记本，决定送给组长们。
最后多了一本，筛选半天后，董辉直接扔自己位上：“就这样吧。”
下午第三节上课铃响起，林青飒走进教室：“这节，你们还想不