清澈度不够被报告到陈
任，
在体教
老师训导议
被众挨
顿嘴
，
被吃顿24
不
泄的
醋了。
在郭茹老师专业的体教，液体果
分的清澈，在阳
甚至
喷
个弧形短暂的彩虹
「啊」「哇」「，郭茹老师喷彩虹啦」们不厚
的
调笑来
张瑛是掩笑，不接
脸红，毕竟待遭此待遇
「们快，老师给示范遍」张瑛伸拿个估摸有7-8Cm
直径的
球塞进郭茹老师的
门，在郭茹的门被调教的分有
，
松紧，球滑入门，入了尽深邃的黑
不见踪影，仿佛真的是
被郭茹的门吃掉了般，
「不愧是郭茹老师的，真是紧夹
，松吃球」胖张海在
旁调笑般的喝彩
「少瓶嘴，」张瑛「嘻嘻，老师待有份哟」班长赵武不
厚的笑了
「们，等赛入球，老师的股进球打击，我们的标准是打
老师夹不住这球，纷纷吐来，直到我郭茹老师被打的门脱
止，来完我们的热身环节。」张瑛脸红不理，接认真讲解
「们球
打我们体教老师股，姿势，力度，段均不受限制，
们由挥，球准老师的股进肆抽打。」
「我们热身运习标准是」
「通持续剧烈的挥球，打到老师门肌
松弛造老师的失禁，再
夹不住这球，直到纷纷吐来，由吐球的程造老师肠
外翻，们继续挥球更加狠狠抽打我们老师的股，直到我郭茹
老师被打的肠脱门，是脱止，此果来完我们的热身环节。」
「这个环节是
助们热身的，激们拷打囚犯间谍的
热，让们习何正确的让个囚犯间谍迅速脱，达到武
力威慑理屈
的双重打击，让囚犯继理崩溃，步步走向理崩溃，
屈服招供。」
「报告老师，我有问题」张海举
「请讲」张瑛，这估计在什坏，不勤善问是
，
毕竟身教，是引导们胆创新
待孩的段，
激他们待孩的热，这毕竟将来他们毕业了，名
的刑讯拷问师
新域名 2H2H2H 点 ＣOM
「老师，我们在您的塞球候再塞点辣椒进吗？」张海猥琐的
盯张瑛的股，
笑
「刚才了段不受限制，是的」张瑛认真的点点
，接补充
「们先辣椒掰碎了塞进老师的门，让老师的直肠疼痛难忍，
塞再进入量球，老师这个候肯定因疼痛晃股，这个候志
力被削弱，控制紧缩直肠的力降，这候们趁机老师的股挥
球，这拷打来效果更，有其他问题吗？」张瑛循循善诱的问
「哇，这！」们顿鸦雀声，部分正在脑
补两个老师被打的股
的画
「果有问题，我们进入个环节讲解」张瑛老师接
「我们进入本节课的个习环节」
「
个环节是伸展运，受刑姿势是：我们两位体教老师双
左右分
，双抱，蛙式半蹲，确保每位够在轻松
入我们的
口，
「我们让郭茹老师来示范」
张瑛来到郭茹，随伸入的门，掏了粒球，丢回箱
。
将郭茹的双，双脚的铐脚镣打，等到郭茹站直了身，
才这个候郭茹
的脸
早已是梨带雨，来楚楚怜。
似刚刚哭场，是仔细观察才，由郭茹被强制口器锁住嘴
不闭
，奈何的
了满脸的口
。分惹
疼
。「嘻嘻，
幸苦了」张瑛拍了拍郭茹的脸，顺便纸巾擦了擦让郭茹双
叉抱，双左右分半蹲，姿势站定，张瑛再次铐将郭茹双在脑
固定双则在间加了根不锈钢固定杆锁住双脚，确保调教程
脚不。
任，在体教
老师训导议被众挨顿嘴，被吃顿24不
泄的醋了。在郭茹老师专业的体教
，液体果分的清澈，在阳甚至喷
个弧形短暂的彩虹「啊」「哇」「，郭茹老师
喷彩虹啦」们不厚的
调笑来
张瑛是掩
笑，不接脸红，毕竟待遭此待遇「们快，老师给示范
遍」张瑛伸拿个估摸有7-8Cm直径的
球塞进郭茹老师的门，在郭茹的门被调教的分有，松紧，
球滑入门，入了尽深邃的黑不见踪影，仿佛真的是被郭茹的
门吃掉了般，「不愧是郭茹老师的
，真是紧夹，松吃球」胖张海在旁调笑般的喝彩
「少瓶嘴，」张瑛「嘻嘻，老师待有份哟」班长赵武不
厚的笑了
「们，等赛入
球，老师的股进球打击，我们的标准是打老师
夹不住这球，纷纷吐来，直到我郭茹老师被打的门脱止，来完我们的热身环节。」张瑛脸红不理，接认真讲解
「们
球打我们体教老师股，姿势，力度，段均不受限制，们由挥，
球准老师的股进肆抽打。」「我们热身运习标准是」
「通持续剧烈的挥球
，打到老师门肌松弛造老师的失禁，再
夹不住这球，直到纷纷吐来，由吐球的程造老师肠外翻，们继续挥球
更加狠狠抽打我们老师的股，直到我郭茹老师被打的肠脱
门，是脱止，此果来完我们的热身环节。」「这个环节
是助们热身的，激们拷打囚犯间谍的热，让们习何正确的让
个囚犯间谍迅速脱，达到武力威慑理屈
的双重打击，让囚犯继理崩溃，步步走向理崩溃，屈服招供。」
「报告老师，我有问题」张海举
「请讲」张瑛，这估计在什坏
，不勤善问是，毕竟身教
，是引导们胆创新待孩的段，激他们
待孩的热，这毕竟将来他们毕业了，名的刑讯拷问师
新域名 2H2H2H 点 ＣOM「老师，我们在您的
塞球候再塞点辣椒进吗？」张海猥琐的盯张瑛的
股，笑「刚才了段不受限制，是的」张瑛认真的点点
，接补充「们先辣椒掰碎了塞进老师的
门，让老师的直肠疼痛难忍，塞再进入量
球，老师这个候肯定因疼痛晃股，这个候志力被削弱，控制紧缩直肠的力降，这候们趁机老师的
股挥球，这拷打来效果更，有其他问题吗？」张瑛循循善诱的问「哇，这！」们顿鸦雀声，
部分正在脑补两个老师被
打的股的画「果有问题，我们进入
个环节讲解」张瑛老师接「我们进入本节课的
个习环节」「
个环节是伸展运，受刑姿势是：我们两位体教老师双左右分，双抱
，蛙式半蹲，确保每位够在轻松入我们的口，「我们让郭茹老师来示范
」张瑛来到郭茹，随伸入的
门，掏了粒球，丢回箱。
将郭茹的双，双脚的铐脚镣打，等到郭茹站直了身，
才这个候郭茹
的脸早已是梨带雨，来楚楚怜。似刚刚哭
场，是仔细观察才，由郭茹被强制口器锁住嘴不闭，奈何的了满脸的口。分惹疼。「嘻嘻，幸苦了」张瑛拍了拍郭茹的脸，顺便纸巾擦了擦让郭茹双叉抱，双左右分半蹲，姿势站定，张瑛再次铐将郭茹双在脑固定双
则在间加了根不锈钢固定杆锁住双脚，确保调教程脚
不。