宛忘记烦恼，她看见哥大着名的智慧女神雕像（AlmaMater）。像个没见过世面游客一样，她好奇地找雕像斗篷下的猫头鹰。
听说能一眼看见的人代表你有智慧。
呃。
在哪？
宋宛找不到。
果然没什么智慧。
虽然最后找到，但早已没了兴奋感。移动，接着她走在教室外，有些教室人挺多，有些挺少。果然不论中外，牛逼和不牛逼的教授都得承受残酷的考验。宋宛想反正也没事，找个教室人多的旁听，享受一下在国外当学生的感觉。
进去，前排有空位。
看旁边同学的书，像是行销学之类，和宋宛职业也是相关，看来是走对教室了。等着，等教授进来。
一会儿，前面跨进一双脚，宋宛期待地抬头——猛地，睁眼看仔细。
宋宛定住。
是黎衍初。
第4章色情，艺术
目前为止，宋宛以为一切都掌控得不错。
恐怖抢匪没能击倒她。
刻薄僱主没能吓唬她。
她证明了，靠自己她也能活得很好，无论在哪里，即使身无分文。
可她，此刻在摇摆。
脑像一团雾。
AlmaMater斗篷下的猫头鹰没找到，反而成为纾解没有智慧的安慰。
黎衍初走到讲台上。
他低头翻讲义，没看任何人，没看见宋宛。
但他迟早会看到，她就在他前面第一排靠走道的位置，他很容易发现她，只要他现在抬头。
宋宛直视着他，关注他的一举一动。他稍微挺一下，她震一下。他拿起面前的笔，她以为他要看过来。
搞得有些紧张。
黎衍初忽抬起眼，宋宛瞬低下头。
宋宛很想捏住自己心脏好让它不跳得那么快，以免全教室都能听到它夸张的跳声。
黎衍初看见她了吗？
还是听见她了？
宋宛不知道，她不敢抬头确认。
他开始说话。
说了几段，有同学发问，他回答，然后几个同学加入，大家讨论起来，宋宛才敢微微扬起脸。
黎衍初侧着身，面对那个发问的同学，然后布幕上投影着今天上课的主题——「感性行销：好的感性拨动，能激起消费意念。可色情和艺术只有一线之差。什么是艺术？什么是色情？该如何区隔？」
同学们讨论很踊跃，他们和黎衍初相互阐述立场与想法，可能同意可能反对，畅谈无虑，气氛非常热络。
宋宛看着眼前三个月来的念念不忘。
身躯依然没变，可说着不熟悉的语言，感觉像是另一个人。
不是西装笔挺，也不是一丝不挂。
不是黎总监，也不是黎先生。
不知道他是谁。
宋宛曾以为黎衍初出了什么意外，所以没联系她。
可如今，他好端端地，她反而埋怨了。
动动指头按下电话就行。
说一声我回美国了也好。
好歹。
即使不是朋友，也曾是床友。
咔——屏幕跳到下一页。
同学们立即报以欢声雷动。
是一个「感性」的行销内容。
卫生套大厂杜蕾斯（Durex）出版的诗集。
宋宛以前看过，这简报中截取了部分，翻成中文为：
〈姿势〉：
我这么一个人，哪懂什么时尚，留过时的发型，唱过时的歌，跳过时的舞，穿过时的衣服。
我这么一个人，为了时尚的你，通红着脸，学了几个时兴的姿势。
〈镜子〉：
17
21
57
69
早上我照镜子时突然有点害羞，觉得它什么都看见了。
〈站稳扶好〉：
地铁指示标写：
站稳扶好。
今晚，
我也打算这样提醒你。
〈下棋〉：
用吻，
在你苦苦练就的腹肌上，下一盘棋。
〈弹奏〉：
每一年，重复一个普通的午后。气温接近40℃，有两代人看向同一个窗，有3680片树叶同时反光，有练习曲响起，我的手指，正巧弹奏你。
血气方刚的同学们都嗨翻了，声音此起彼落，讨论着文案的创意、提问厂牌的行销理念。
宋宛也有疑问。
无关什么感性行销。
她想问黎衍初，和她一起时为什么都不戴套？
这问题，一直困扰宋宛。
他小会馆的那个金属罐里，明明全都是卫生套。
琳琅满目。
他都和谁〈下棋〉、〈弹奏〉或〈站稳扶好〉？
“So,whatisthedifferencebetweenartandpornography”（所以，艺术和色情要怎样分别？）
有女同学发问，宋宛隔壁。
听说能一眼看见的人代表你有智慧。
呃。
在哪？
宋宛找不到。
果然没什么智慧。
虽然最后找到，但早已没了兴奋感。移动，接着她走在教室外，有些教室人挺多，有些挺少。果然不论中外，牛逼和不牛逼的教授都得承受残酷的考验。宋宛想反正也没事，找个教室人多的旁听，享受一下在国外当学生的感觉。
进去，前排有空位。
看旁边同学的书，像是行销学之类，和宋宛职业也是相关，看来是走对教室了。等着，等教授进来。
一会儿，前面跨进一双脚，宋宛期待地抬头——猛地，睁眼看仔细。
宋宛定住。
是黎衍初。
第4章色情，艺术
目前为止，宋宛以为一切都掌控得不错。
恐怖抢匪没能击倒她。
刻薄僱主没能吓唬她。
她证明了，靠自己她也能活得很好，无论在哪里，即使身无分文。
可她，此刻在摇摆。
脑像一团雾。
AlmaMater斗篷下的猫头鹰没找到，反而成为纾解没有智慧的安慰。
黎衍初走到讲台上。
他低头翻讲义，没看任何人，没看见宋宛。
但他迟早会看到，她就在他前面第一排靠走道的位置，他很容易发现她，只要他现在抬头。
宋宛直视着他，关注他的一举一动。他稍微挺一下，她震一下。他拿起面前的笔，她以为他要看过来。
搞得有些紧张。
黎衍初忽抬起眼，宋宛瞬低下头。
宋宛很想捏住自己心脏好让它不跳得那么快，以免全教室都能听到它夸张的跳声。
黎衍初看见她了吗？
还是听见她了？
宋宛不知道，她不敢抬头确认。
他开始说话。
说了几段，有同学发问，他回答，然后几个同学加入，大家讨论起来，宋宛才敢微微扬起脸。
黎衍初侧着身，面对那个发问的同学，然后布幕上投影着今天上课的主题——「感性行销：好的感性拨动，能激起消费意念。可色情和艺术只有一线之差。什么是艺术？什么是色情？该如何区隔？」
同学们讨论很踊跃，他们和黎衍初相互阐述立场与想法，可能同意可能反对，畅谈无虑，气氛非常热络。
宋宛看着眼前三个月来的念念不忘。
身躯依然没变，可说着不熟悉的语言，感觉像是另一个人。
不是西装笔挺，也不是一丝不挂。
不是黎总监，也不是黎先生。
不知道他是谁。
宋宛曾以为黎衍初出了什么意外，所以没联系她。
可如今，他好端端地，她反而埋怨了。
动动指头按下电话就行。
说一声我回美国了也好。
好歹。
即使不是朋友，也曾是床友。
咔——屏幕跳到下一页。
同学们立即报以欢声雷动。
是一个「感性」的行销内容。
卫生套大厂杜蕾斯（Durex）出版的诗集。
宋宛以前看过，这简报中截取了部分，翻成中文为：
〈姿势〉：
我这么一个人，哪懂什么时尚，留过时的发型，唱过时的歌，跳过时的舞，穿过时的衣服。
我这么一个人，为了时尚的你，通红着脸，学了几个时兴的姿势。
〈镜子〉：
17
21
57
69
早上我照镜子时突然有点害羞，觉得它什么都看见了。
〈站稳扶好〉：
地铁指示标写：
站稳扶好。
今晚，
我也打算这样提醒你。
〈下棋〉：
用吻，
在你苦苦练就的腹肌上，下一盘棋。
〈弹奏〉：
每一年，重复一个普通的午后。气温接近40℃，有两代人看向同一个窗，有3680片树叶同时反光，有练习曲响起，我的手指，正巧弹奏你。
血气方刚的同学们都嗨翻了，声音此起彼落，讨论着文案的创意、提问厂牌的行销理念。
宋宛也有疑问。
无关什么感性行销。
她想问黎衍初，和她一起时为什么都不戴套？
这问题，一直困扰宋宛。
他小会馆的那个金属罐里，明明全都是卫生套。
琳琅满目。
他都和谁〈下棋〉、〈弹奏〉或〈站稳扶好〉？
“So,whatisthedifferencebetweenartandpornography”（所以，艺术和色情要怎样分别？）
有女同学发问，宋宛隔壁。